記憶途中: 奔波七月, 匆匆匆!

         這個七月, 是個意外之月。是我帶回來的嗎? 始至從台灣回到我鄉, 一種濃烈的熟悉味再次浮現, 第一次返家, 親切感俘虜了我, 使我無法自拔。

    暑假兩個月, 做什麼好? 腦子開始在煩惱。六月最後一天, 拜訪幼兒園, 拿了太陽餅探望老師們, 看看可愛的小朋友, 這裡也有些改變, 人事的變動。是否要當志工? 老師們百般請求, 抵不過他們, 我答應了。料不到, 第二天晚上, 爸爸問我有沒有意願到獨中幫忙教課, 也是志工, 考慮了一陣, 基於交通因素, 最後我選擇了後者。

         第一次經歷當老師, 不免有些擔憂。對象是外籍學生, 擔心舌頭打結, 擔心應付不來等等。第一天的上課才叫我措手不及, 一來就十個, 所幸有爸爸頂住。爸爸秀給我後, 接下來就靠我自己的功夫了。在沒有準備的情況下, 校長就說馬上開始, 這一天的進度, 我還蠻佩服自己的。回家途上, 馬上向爸爸請教方法, 後來的幾天, 都有準備了些講義, 發給學生, 上課也比較輕鬆。一星期的教學, 才發現, 原來好的老師不是那麼容易當。有學生反應, 上我們的課學習快, 這堂課才得以延續, 只不過人數少了幾個。

学生来自伊朗、泰国、印尼。

一晚, 電話響了。國外親戚要到訪, 順便帶師父親臨檳城, 家裡的氣氛頓時凝重, 是因為一切太突然。連續幾天家裡人都睡不好, 奔進奔出, 載進載出, 也包括我自己, 整理講義到深夜, 每每上床一倒就睡。當然啦, 沒有不好, 時間過得充實。很多事情都交錯相對, 有了這個, 就沒了那個; 有時候, 沒了這個, 又會衍生另外一個。
事情還沒結束, 14日, 參加古蹟信託會的工作坊。對古蹟文化充滿熱誠的我, 有了這個機會當然不會放過。這是一個代表政府機構到坊間做普查的工作。經過老師初步講解, 了解什麼叫非物質文化遺產、如何做正確的訪問和攝影。我們的組員, 從員到圓變成緣。真的! 福氣啊! 很快打成一片, 六個組員有四個都和台灣留下不解之緣。第一項工作是根據規定範圍找出有非遺價值的建築。由於昨日是公共假期, 很多當鋪沒營業，我們只能從建築外觀判斷。之後回到工作坊, 老師再詳細講解單憑觀察是不夠的, 要親自訪問業主才能獲取答案, 這一關, 其實是最難的一關, 面對的是陌生人, 態度用詞都要很小心, 不僅如此, 業主若不接受訪問或是繞了一大圈都回不到正題時該怎麼辦? 其實還有很多意想不到的問題會出現, 收集到的資料也不一定完全正確, 這才是教人頭痛的! 一天下來, 最後的結論是: 這是一個高挑戰! 今天的只是實習, 下星期開始才是正式的工作。我想完成, 卻擔心力不從心, 希望前輩能夠助我一臂之力, 第一天能讓我順利完成這項艱難的任務。